그 선생들이 어렸을 때는 한 집에 자녀가 7~9명씩 되는 집이 많았습니다.
아이를 어른이 키우는게 아니라 애들이 애들을 보는 상황이 많았지요.
당연히 정도라는게 없고 힘과 위계질서로 누르는게 그 시대의 질서였습니다.

아이들이 많으니 학교는 바글바글하고, 학교에 못가는 아이들도 많고... 그랬죠.
학교에서도 많은 아이들을 통제할 수가 없으니 결국 같은 학년의 아이들도 아이들끼리 위계를 만들고 힘으로 지배합니다.
그런 아이들을 통제하려면 어른인 선생이 물리력을 휘두를 수 밖에요.
그걸 허용하지 않으면 애초에 통제가 안되니 학교든 부모든 선생의 폭력을 당연하게 여겼고, 선생에게 대들면 학교에서 쫓겨날 각오를 해야 합니다.

그런 환경에서 큰 아이들이 선생이 되었죠.
그리고 베이비 부머 세대의 자녀들 역시 인원이 많았습니다.
과거와는 달리 아이를 1~3명 정도밖에 낳지 않았지만 원체 어른들이 많았으니 아이들도 많았죠.
선생들은 자기들이 경험한대로 선생질을 했고, 그 시대 까지도 그게 허용이 되었습니다.

그러다 그렇게 핵가족에서 귀함 받으면 자란 이들이 학부모가 되었고 아이는 더 많이 낳지 않으며, 선생이 사용하는 폭력이 용인이 되지 않게 바뀌었죠.
그런 흐름에서 바뀐겁니다.

당시에는 한 반에 60에서 70명에 한 학년에 10반 정도는 기본이었죠. 아동 인권 같은건 생각도 안하던 시절이었습니다. 그리고 인구가 증가하던 시기라서 교사도 학교도 부족했고 교사 인력수급 과정도 부실했습니다. 교사 처우도 안좋았고 교사에 대한 인식도 좋지 않았습니다. 물론 선생님이라고 존중하기는 했지만, 그 돈받으면서 그 일을 하냐?라는 인식이 대부분이었습니다. 그러니 인력 풀이 그렇게 좋지 않았죠.

또한 인권 의식이 바닥이었고 경찰 행정력이 요즘과 다르게 매우 부실한데다가 sns같은 건 없어서, 곳곳이 '작은 사회'였습니다. 그리고 대부분의 학부모들 인식도 학교에서 선생님한테 맞으면 이유 따지지 말고 먼저 죄송합니다라고 해라는 식으로, 사회 전체가 권위에 눌려있는 상황이었죠. 왜 폭력교사에게 보복할 생각도 안했느냐고 물으신다면, 지금 권위주의 국가에서 왜 민주화시위를 안하냐고 하시는 것과 같습니다. (고등학생쯤 되면 몇몇 학생들이 교사를 린치했다는 소문이 간간이 돌기는 했습니다. 그보다 더 끔찍한 일도 일어났고요. 보도가 안되었을 뿐이지.)

저 역시 '국민학교' 4학년때 부터 운동장에 업드려 뻗쳐서 빠따맞으면서 학교 다녔습니다만 그땐 그게 이상하다고 생각조차 안했습니다. 그냥 말 잘들어야겠다는 생각만 했었죠.