그런데 저 학생 때 미국 대학에 잠깐 다닌적있는데 거기서 만난 친구들은 대부분 테스트가 자기 테스트라 치팅 자체를 안합니다. 동양권애들이나 하더라고요. 컴터 앞에서 그냥 혼자 스스로 시험치는 과목도 있었어요. 뭐 지금이야 말도 안되는 소리겠지만 뭐 20년도 더 전에는 로망이 있었읍니다. 미국에서도 도서관에 노트북 3~4시간 놔둬도 없어지지 않았어요.
번화가 공준전화 위에 지갑놔두고 온적도 있는데 다음날 가니 그대로 있었읍니다. 돈도요..

대학교 첫시험때 오픈북인데 책을 안가져갔습니다.

컨닝페이퍼를 만든 뒤 , 시험볼때는 가방에 넣고 내용을 외워버리면, 컨닝페이퍼가 허용되지 않는 시험에서도 걸리지 않습니다.

커닝패이퍼도 공부를 해야 만들긴 하니까요 ㅋㅋㅋ

오픈북이 더 어렵다는걸 깨닫지못할때나 개꿀그러지..

제가 오픈북 시험 강좌 2등한 적이 있긴 한데...

근데 솔직히 제가 1등할 줄 알았읍니다... 대체 나를 제치고 1등한 ㅅㅋ 누구냐

저도 전공교수님이 저런거 한적 잇었는데, 이제 여러 공학에 나오는 물리 공식 같은거 달달 외우는거 의미없다고 그런거 적어놓고 시험보라고.. 그래도 좋더군요

커닝페이퍼 만드느라 공부를 하니까...

압축요약해서 1페이지에 박아넣을라면 개요를 다 알면서 핵심을 짚을 수 있어야되거든요

평가가 배움의 목적이라고 보는 사람들은 이해할 수 없는 방식이죠. 교육적 목표만 보면 이런 방식이 훨씬 낫습니다.

저희는 워낙 성적 산정과 등수 세우기를 위해 평가가 존재한다고 믿어서... 평가 또한 교육의 일환이자 그 완성이지요.
저는 강의 마치고 자료 있는 상태에서 바로 퀴즈를 봐요. 학생들이 수업을 대충 들었더라도 그때 적으면서 내용을 한번 다시 생각해 볼 텐데, 인지 연구에 따르면 한번 들은 내용 바로 다시 복기했을 때 기억에 남을 확률이 높아지거든요.

대학교때 오픈북 시험 봤었는데... 교수님의 함정이었습니다.

1. 일단 문제수가 너무 많음. 일일이 다 찾아가며 확인하면 시간이 모자름. 대충 1시간에 50 문제였던걸로 기억합니다.
2. 1~5 5지선다형. 답이 1개인지 2개인지 모름. 항상 5번째 선택지엔 정답없음이 존재함
3. 1,2 때문에 공부 안해가면 어차피 상대평가라 낮은 점수