말을 확실히 하지 않고 아꼇으니까 어떤 내용이 잘못이다라고 명확하게 이야기할 수는 없지만 현재까지 보여진 행태는 중립적으로 보려해도 좀 아니다 싶은 내용이 있습니다.
https://goo.gl/k3Neff 나무위키 링크입니다. 좀 깁니다.
또 pgr에 달린 댓글을 좀 옮겨와보자면 \'국정 교과서를 만드는데 1년도 채 안 되는 시간 동안 만든다니... 시행하는 것도 어이가 없는데, 일정도 어이가 없네요. 아무리 여권 지지자나 국정 교과서를 지지하는 사람들일지라도 이런 식으로 졸속으로 처리하는 것 정도는 반대해야 하는 것이 아닐까 싶네요.\' 라는 내용이 있습니다.
아무리 올바른 행정이라해도 날치기통과처럼 넘어간다는건 아니라고 생각하거든요. 명백한,타당한 이유가 있는 반대가 존재함에도 불구하고 밀어붙인다는 태도에도 반감이 좀 생겨서요.
글에도 적었다시피 \'어떻게 사는게 옳은지\' 이제는 정말 몰라서 글을 쓴 것 뿐입니다. 적어도 \'남들은 이해득실을 따져도 나만이라도 그렇게 살지 않으면 그래도 좀 살기 좋아지겠지.\' 라는 생각으로 살아온 부모님을 보고 자라온지라 제 머리로는 도저히 이런 상황 자체가 납득이 안되서요.

5공시절 국정교과서로 국사를 배운 세대긴 한데.. 현대사가 왜곡이라기 보단 아예 없었습니다. 그냥 마치 제갈량 사후의 삼국지 같다고나 할까요.. 그나마 이승만-6.25-4.19-5.16까지는 큰 흐름은 있었는데.. 10월 유신을 선포하였다.. 그러고는 그냥 공백 후 박대통령 사후 제5공화국이 시작되었다.. 뭐 그 시절도 대략 알거는 알던 시절이니 뭐라도 써놓았으면 \'그래 내가 뭐 속아주지 님들아\' 하고 외웠을텐데 말입니다. 나름 역사편찬위원들의 \'줄타기\'가 느껴졌다고나 할까요.. 현대사 부분은 국사 보다 오히려 도덕/윤리시간이랑 짬뽕 되었던거 같기도 하고. 아직도 외우고 있는 \'6.23 평화통일외교정책특별선언\'이 가장 중요한 족보긴 했습니다. 여튼 북한관련 및 반공교육은 정말 많이 받았는데 현대사에 대해서는 양적으로 부터도 아쉬움이 많았어요. 그 당시에도 참 촌스럽다 라는 생각이 들긴 했는데 컴백한다니 새삼스럽군요.