아 너무 힘든 시간이었을텐데 위로를 드립니다..지금은 벗어나셨나요?

요즘도 정신과 치료랑 심리치료를 받고 있습니다만 스스로 다른 주제를 더 많이 얘기합니다. 한 70%정도 벗어난 것 같습니다.

고생많으셨습니다ㅠ 힘드실때 어떤 생각이 가장 도움이 되셨나요?

초등학생 시절에는 내가 노력이 부족해서 그래 노력하자! 모드였고 중학생, 고등학생 시절에는 이 시기만 벗어나면 된다 지나가라 지나가라~ 였습니다.

돌이켜보니 짠내풀풀 나는 노력 많이 했네요. 지금도 안좋은 생각날 때 되도록이면 흘려보내려고 해요.

초중고에서 따돌리는 유형/방식의 차이에 변화가 있나요?

초중고 진학구성원들의 인적 구성 변화는 어땠나요?

1번 질문에 대답을 하자면 초등학생 시절에는 티가 나게 은따시켜 왕따랑 헷갈렸으나 폭력피해는 없었으므로 은따였고, 중고등학생때는 정말로 은따를 겪었다고 생각합니다.
예시를 들면 초등학생 시절에는 대놓고 조별모임 안껴주기, 아무도 짝꿍 안해주기 등이 있었으나 중고등학생 시절에는 짝꿍은 항상 존재했고 조별모임도 다 껴주긴 했지만 짝꿍이랑 말하는 날은 1년내내 한번도 없었으며 조별모임 안에서 제 역할은 없었습니다. 결국 제가 담임선생님께 혼자 한다고 말했지요.

힘드셨겠습니다. 고생하셨습니다.

학창 시절에 부모님이나 주변 어른이 해줄 수 있는 역할이 있었을까요?

고등학생 때 참다참다 부모님께 자초지종을 말씀드렸더니 성적 안 나와도 되니 결석만 하지말라고 신신당부를 하셔서 약속 지키려고 눈물바람으로 등교했던 것이 생각나네요......그리고 초등학생 때는 고학년 때 담임선생님께 울면서 얘기했던 건 기억납니다. 덕분에 6학년 막학기 딱 반년동안 쇼윈도우 친구는 있었네요. 중고등학생때는 담임선생님 비중이 적어져서 그런지 담임선생님이 애들한테 대놓고 말해도 애들이 말을 잘 안들었던 걸로 기억납니다.

진학하면서 중학교에 같은 초등학교 출신 비율이 얼마나 되었는지, 고등학교때 같은 중학교출신 비율이 어느정도였는지가 궁금했습니다.

수정했습니다. 중학생 땐 반에 같은 초등학교 출신 비율이 거의 없었고, 고등학교 땐 같은 중학교 출신 비율이 한 반에 3~4명 정도 되었던 것 같습니다.

우선 정말로 고생 많으셨고, 지금까지 잘 버텨오셨다는 심심찮은 격려부터 드리고 싶습니다.

1. 지금은 직장에서 대인관계를 어떻게 맺고 계신지요? 혼자 있는게 편하셔서 의도적으로 거리를 두시는지, 아니면 상황이 된다면 오히려 사람들의 중심으로 들어가시는 편인지가 궁금합니다.

2. 따돌림을 당하는 아이를 보았을 때, 집단에 속하지 않은 외부인으로서 그 아이에게 해줄 수 있는 것이 무엇이 있을까요? 반대로 오히려 부담을 주거나 곤란하게 만드는... 그러니까 괜히 해서는 안될 것들도 있다면 더불어 알려주시면 감사드리겠습니다.

많이 극복했다고 생각했는데 막상 또 답하려니 감정이 격해지네요........

1. 후자입니다.

2. 흠 요즘 애들은 잘 모르겠으니 제 경험 기준으로 말하겠습니다. 은따라 해도 폭행만 없을 뿐이지 엄연한 따돌림입니다. 따돌림을 겪을수록 피해자는 학교에 머무르는 시간을 최대한 무난하게 보내도록 노력해야 합니다. 이때 주변어른이 서포트 해준다면 금상첨화지요. 피해자or가해자가 다른 지역으로(도 규모) 전학가거나 아니면 가해자를 확실히 조지거나 하지 않는 이상 애매하게 가해자를 자극한다면 피해자는 더욱 고통스러울 수밖에 없습니다.

혹시라도 민감한 질문을 드렸다면 사과드립니다.

답변해주신 내용 잘 읽었습니다. 뭔가 도움을 줘야겠다는 생각에 안일하게 개입하는건... 시대를 불문하고 절대 해서는 안될 행동이겠네요.

언제나 행복하시고, 오늘 하루 좋은 일이 일어나기를 :)

초중고로 연결된 이유는 같이 진학한 가해자가 소문을 계속 이어가서 그런건가요?

아닙니다. 초중고 모두 다른 이유로 인해 은따를 경험했습니다. 저를 은따시킨 가해자들은 지금도 잘 살고 있습니다.

만약 가해자들에게 보복을 할 수 있다면 하고싶으세요?